Depuis mon 2ème billet, les choses ont bien évolué pour mes 2 nenettes.
Anaëlle a continué sur sa lancée de février et a rattrapé le niveau de l'avant-dernier de sa classe. Grâce à tout ses efforts fournis, elle a pu passer en CE2. Cela fait 1 mois que l'école a repris, et sa nouvelle maîtresse dit qu'elle n'a pas rencontré de problème particulier. Ma fille est une bosseuse en classe, je n'ai pas de souci à me faire. Je suis ravie !
Lucie. C'est autre chose... L'évolution est là, c'est certain. Mais on est très loin du minimum attendu pour son âge. Elle a toujours environ 2 ans de retard sur le langage et sur la parole. Sa compréhension est mise en doute depuis plusieurs mois par l'orthophoniste, les maîtresses, les dames du périscolaire, la neuropédiatre, et même nous. Eh oui. J'ai mis du temps, mais j'ai compris que Lucie fonctionne avec des mots-clés qui l'interpellent dans ce qu'on lui dit. Une fois qu'elle a chopé les mots-clés, elle suppose ce qu'elle doit faire. C'est pour cette raison que l'orthophoniste a commencé à suivre la formation Makaton. Elle est convaincue par les bienfaits de cette méthode, et est certaine que c'est LA méthode qui convient aux problèmes de Lucie. Si ça peut aider ma fille, alors, je m'y mets aussi et j'embarque la famille dans cette "aventure". Ca va être beaucoup de boulot au départ, mais j'ai envie d'y croire.
Voilà, c'est tout pour le moment... la suite au prochain billet.
1. fado Le 07/10/2009 à 20:48
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